Tel est le titre du nouveau rapport lancé par l'Initiative pour une mise en oeuvre accélérée du Programme Education pour Tous (Initiative Fast Track ou FTI) qui souligne le rôle primordial de l'éducation des filles pour le développement  économique et social des individus, des familles et des nations.

Le rapport dresse un constat encourageant des progrès obtenus dans le taux de scolarisation des filles et, de plus en plus, dans leur niveau d’études. En même temps, il s’inquiète de ce que, dans les pays en développement, un trop grand nombre de filles ne vont pas à l’école tandis que pour beaucoup d’autres, les risques pour la santé, le harcèlement et les dangers auxquels elles sont exposées sur le trajet de l’école constituent des obstacles qu’il est impératif d’éliminer. Le rapport présente un panorama détaillé des mesures spécifiquement axées sur les filles qui ont été prises, par exemple au Burkina Faso, en Éthiopie, au Ghana et au Yémen, et qui ont été les vecteurs de ces avancées.

Carol Bellamy, présidente de l’Initiative FTI de l’EPT, déclare: « Investir dans l’éducation des filles est une simple question de bon sens économique. Aucun pays n’est jamais sorti de la pauvreté sans donner la priorité à l’éducation. Et si l’éducation est la porte de sortie permettant d’échapper à la pauvreté, l’éducation des filles en est la clé. En ce 100^e anniversaire de la Journée internationale des femmes, je tiens à insister sur le fait qu’en stimulant l’accès des filles à l’éducation, on ne fait pas une bonne action : on pose les fondements d’une économie prospère et d’une société juste. »

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